温州市2020年第二学期初中语文学科教研规划

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一、领导思想
落实立德树人的基本义务,增强学科德育工作研讨,坚守语文教导的核心价值, 面向全部学生,着力发展学生语文核心素养;深化课程改造、课堂变更、新惯例建设;多措并举,增进学校语文教导教学质量的进一步晋升。
二、工作重点
二、本学期教研运动工作重点
1.在面对特别教导教学环境时,要全面落实学校有关网络课堂、网上教研等诸多网络教学相干工作。每个备课组都步调一致、资源共享、充足筹备,为实现网络课堂的高效奠定坚实的基本。
2.九年级:保持以测验阐明和温习导引为教学领导,认真研讨以往的中测验题和近期模仿测验题,细心研讨学生在测验中存在的问题,有针对性地进行考前温习,进步温习的针对性和实效性,保持以李海燕老师为核心,施展集体备课的优势,认真履行,切实进步九年学生语文学习才能和语文素养。
3.七八年级:认真开展导学指南的设计与优化,将导学指南制造的各个环节予以落实,真正进步导学案在学生自主学习中的效力,培育学生自主学习的才能,认真落实年级组的集体备课与材料共享,实现年级组齐头并进的目的。依旧保持以吴百超、翟红梅老师为核心,认真落实教务处和教科室的各项义务,全面晋升学生的学习才能。尤其是七年级组,要保持以新教材为导向,全面晋升学生的语文才能,达成初中阶段语文学习量。
4.真正落实“轻负高效”的教导教学目标,认真研讨学生在平时作业与测验中存在的问题,并采用有效的、有针对性的办法,并做到作业分层,真正做到因材施教,进步学生的学习兴致,使优生更优,中等生变优,学困生进步。
5.认真备课,团联合作。本学期语文组将持续落实教务处的备课请求,做到认真备课,细心备课,进步备课的质量,为减轻学生累赘,老师要多下题海,针对学情备课。同时,施展集体的力气,认真落实年级组的集体备课,进步我校各年级的语文教导质量。
6、加入培训,互相学习。为晋升语文组教师的综合素养,我们将持续保持“走出去”,认真学习市、区级的教师培训,真正进步自身的语文教导教学才能。同时,更要保持组内听课,互相学习。我校语文组的综合才能较强,大家互相学习,互相给予可贵看法,就必定会取得更优良的成就。
7、积极开展组内公开课,晋升教学教研程度。为寻求实效,切实晋升教师的教学教研程度,本学期将开展专题公开课,作文领导、讲评课,温习课,试卷讲评课,文言文专题,现代文专题。