《谁会飞》幼儿园小班教案

《谁会飞》幼儿园小班教案

作为一名教师,常常要写一份优良的教案,编写教案有利于我们正确把握教材的重点与难点,进而选择适当的教学方式。那么写教案须要注意哪些问题呢?下面是小编收集收拾的《谁会飞》幼儿园小班教案,供大家参考借鉴,盼望可以辅助到有须要的朋友。

运动目的:

1、能自动参与游戏运动,初步学会儿歌。

2、在轻松高兴的氛围中,锤炼语言表达才能和思维才能。

运动筹备:

1、实物投影仪,电视机。

2、有活跃轻快音乐的磁带一盘,录音机一台。

3、画有鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的图片一张。

4、会飞、游、跳、跑的动物头饰三十只,大字卡:飞、游、跳、跑。

运动进程:

1、以妈妈带宝宝游戏的情势,在音乐声中做鸟飞、鱼游、兔跳、鹿跑的动作。边学边领导幼儿说“拍拍翅膀飞呀飞”,“摇摇尾巴游游游”,“竖起耳朵蹦蹦跳”,“四条腿儿跑跑跑”。

2、请宝宝们找个地位坐下。初步学习儿歌的前两段。

(1)“今天妈妈来考考你们,哪些动物会飞呢?它们用什么飞的.?怎样飞呢?”“哪些动物会游呢?它们是怎样游的呢?”

(2)“妈妈把我们刚才说的话连起来,你们听,”教师念儿歌的前两段。

(3)跟着妈妈一起学学动作一起念念。

3、出示图片,学习儿歌后两段。

(1)“这是谁?小兔怎样走路的?”重点学说“竖起耳朵蹦蹦跳”。

(2)“这是谁?小鹿怎样走路的?”重点学说“四条腿儿跑跑跑”。

(3)跟着妈妈一起学学动作一起学习儿歌的后两段。

4、学习整首儿歌。

(1)跟着妈妈一起学学动作一起念念整首儿歌。

(2)和妈妈一问一答学念儿歌。

(3)看着图片朗诵儿歌。

5、延长运动:游戏“找家”。

请幼儿找自己爱好的头饰戴上,学学它们的动作,在音乐声中看字卡分辨找到相应的家。

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